Starší riaditeľ školy

Southridge je nezávislá denná škola K-12 so sídlom v South Surrey, BC. Škola je domovom 680 študentov a 130 učiteľov a zamestnancov. Máme tradíciu rozvíjať dobre sústredených študentov s rovnováhou vedomostí a dobra, inšpirovať študentov, aby išli do sveta a zmenili sa.

Southridge je láskyplne opísaný ako „bezstarostné miesto s vážnymi cieľmi“ a my chceme, aby ste vedeli... je to pravda! Ak máte radi prácu v energizujúcom prostredí s kolegami, ktorí si cenia budovanie silných vzťahov, pestovanie silných myslí a dobrých sŕdc prostredníctvom vyučovania a učenia zameraného na študenta a komunity, a to všetko pri zábave, chceme od vás počuť!

POPIS POZÍCIE:

RIADITEĽKA STARŠEJ ŠKOLY – PLNÝ Úväzok

Aktuálne prijímame prihlášky na pozíciu riaditeľa školy. Táto pozícia nastúpi v auguste 2024.

PREHĽAD POZÍCIE :

Riaditeľ školy zabezpečuje vedenie fakulty, administratívnych zamestnancov a študentov školy tým, že dohliada na všetky aspekty fungovania tejto divízie školy. Hlavný riaditeľ školy, podriadený riaditeľovi školy, je členom vedúceho tímu pre vzdelávanie a študentov a pracuje ako tím, ktorý riadi celkové programové smerovanie Southridge. Okrem toho hlavný riaditeľ školy spolupracuje s tímom vyššieho manažmentu na usmerňovaní celkovej prevádzky školy a implementácii ročného strategického akčného plánu.

HLAVNÉ POVINNOSTI A ZODPOVEDNOSTI:

VÍZIA A STRATÉGIA

Nastavte víziu pre Senior School
Spĺňajte strategické ciele, zámery, iniciatívy a činnosti školy, ktoré majú vplyv na vyššiu školu
Viesť a spolupracovať s vedúcim tímom vyšších škôl na stanovení strategického smerovania študentského života a akademických programov
Viesť, viesť a spolupracovať s vedúcim tímom vyššej školy na riadení každodenných operácií a zosúladení cieľov školy pre seniorov so strategickým plánom školy
Poskytnite vstupy do tvorby ročného strategického akčného plánu školy
Poskytnite príležitosti a vytvorte bezpečné prostredie pre študentov vyšších škôl, aby sa mohli vyzvať a rozvíjať svoj charakter
Neustále rozvíjať a zlepšovať podmienky pre študentov vyšších ročníkov, aby naplno využili svoj akademický a charakterový potenciál
Podporte neustály vývoj školskej implementácie filozofie Harkness vo všetkých predmetoch a vzdelávacích priestoroch

CHARAKTER A DUCH

Udržujte vizuálnu prítomnosť a vzťah so študentmi
Spolupracujte so študentskými poradcami, aby ste pomohli formovať a podporovať poradenský systém
Viesť úsilie školy zabezpečiť, aby rozvoj charakteru zostal ústredným bodom celkového vzdelávacieho programu
Vštepiť učiteľom a zamestnancom spoločné chápanie toho, čo znamená zdravie a charakter, a pomôžte im pochopiť, ako môžu prispieť k rozvoju zdravia a charakteru našich študentov.
Poskytnite príležitosti a vytvorte bezpečné prostredie pre študentov vyšších škôl, aby sa mohli vyzvať a rozvíjať svoj charakter
Majte prehľad o problémoch študentského života a podporných opatreniach, ktoré sú zavedené na ich riešenie
Poskytnite všetkým študentom vyšších škôl príležitosti, aby sa cítili prepojení a zapojení do školskej komunity mimo triedy
Zabezpečte, aby všetkých študentov poznali dospelí v Senior School
Buďte vzorom a monitorujte vhodné a efektívne vzťahy medzi študentmi a učiteľmi
Zaoberajte sa otázkami a problémami študentskej disciplíny a zároveň dodržiavajte hodnoty a procedurálne zásady spravodlivosti Southridge
Hrajte kľúčovú úlohu pri riadení zápisu aktívnym uľahčovaním a monitorovaním spojenia našich študentov so Southridge
Vyhodnoťte a rozviňte osnovy akademického a osobného rastu/rozvoja postavy na vyššej škole
Implementujte prechody, SEL, Wellness a Charakterový rozsah a postupnosť
Udržiavať povzbudzujúcu a konštruktívnu klímu na vyššej škole a podporovať a podporovať školského ducha

VZDELÁVACÍ PROGRAM

Implementovať, hodnotiť, kontrolovať a zdokonaľovať Školský vzdelávací program pre seniorov (SSEP), aby sa zaistilo, že zostane najvyššej kvality
Uchovávajte presné a usporiadané záznamy pre SSEP a používajte údaje na informovanie a usmerňovanie programovacích rozhodnutí C
Komunikovať základné prvky ŠVP školskej komunite a zabezpečiť, aby kontinuita nášho vzdelávacieho programu od materskej školy po 12. ročník bola jasne formulovaná a dobre pochopená
Viesť tvorbu akademického rozvrhu v spolupráci s zástupcom riaditeľa pre vzdelávanie
Zostaňte v obraze s otázkami vedenia učebných osnov a podporných opatrení, ktoré sú zavedené na ich riešenie

CO-UČEBNÝ

Dohliadať na spoluučebný program Senior School vrátane požiadavky účasti vyučujúcich
Dohliadať na všetky aspekty vzdelávacieho programu Senior School Service (školské, miestne, národné a medzinárodné)
Zabezpečte, aby program vzdelávania v oblasti služieb zapadal do širšieho kontextu prístupu školy k rozvoju charakteru
Každoročne skontrolujte a aktualizujte filozofiu a hlavné princípy programu Service Learning Program
Presadzujte členstvo školy v organizácii Round Square a podporte realizáciu jej programov a ideálov

RIADENIE RIZÍK

Podporovať a udržiavať integrovanú perspektívu povedomia o rizikách medzi učiteľmi a zamestnancami vyššej školy, pričom treba brať do úvahy celú školskú komunitu
Majte prehľad o školení Safer Schools Together a vystupujte ako ďalší koordinátor Safe Schools spolu so zástupcom riaditeľa školy a riaditeľom základnej školy.
Aktívne monitorujte bezpečnosť študentov vyšších ročníkov po celý čas a najmä v časoch, keď sú prijaté núdzové postupy Koordinujte, monitorujte a dohliadajte na dozorné povinnosti učiteľov vyšších škôl
Spolupracujte so zástupcom riaditeľa, študentským životom, aby ste boli mentorom vedúcich rozšírených ciest a zájazdov, pokiaľ ide o riadenie rizík a procesy zmierňovania rizík
Zabezpečte, aby podávanie správ externej komunite, ako je ministerstvo školstva a starostlivosti o deti a kanadské akreditované nezávislé školy (CAIS), bolo spravované presne a v rámci lehôt na podávanie správ definovaných agentúrami.
Prehodnoťte a aktualizujte zásady a usmernenia, ako sú identifikované v školskom pláne cyklického hodnotenia zásad a/alebo podľa potreby počas celého roka
Šírte informácie od externých orgánov (Ministerstvo školstva a starostlivosti o deti, FISA BC, ISABC a CAIS) príslušným zamestnancom

PROFESIONÁLNY VÝVOJ

Neustále radiť a podporovať učiteľov (prostredníctvom návštev v triedach a iných zmysluplných profesionálnych interakcií), aby presadzovali ciele svojich profesionálnych cieľov, filozofiu Harkness a vzdelávací program pre seniorov.
Zabezpečte vysokokvalitné vyučovanie a učenie v triedach našej základnej školy vedením inovatívnych iniciatív, ktoré sú v súlade s dobre preskúmanými a pokrokovými prístupmi k vyučovaniu a učeniu
Podporovať neustály odborný rast učiteľov prostredníctvom koučovania a vytvárania atmosféry cieľavedomého profesionálneho dialógu
Dohliadať na rozvoj fakulty prostredníctvom plánov odborného rastu učiteľov (TPGP), pravidelných návštev v triede, špecifických príležitostí profesionálneho rozvoja školy Senior School a strategických priorít školy
Komunikovať a podporovať príležitosti na profesionálny rozvoj, aby sa zabezpečilo, že učitelia a vedúci vzdelávania budú aj naďalej spĺňať potreby vzdelávacej komunity našej školy
Spolupracujte so zástupcom riaditeľa školy na monitorovaní rozpočtu vyššej školy na profesionálny rozvoj
Schvaľujte požiadavky na profesijný rozvoj fakulty vyššej školy na základe cieľov TPGP, strategických priorít školy, cieľov a iniciatív SSEP a rozpočtu na profesionálny rozvoj vyššej školy

MANAŽMENT ZAMESTNANCOV

Monitorovať a podporovať všeobecnú pohodu vyučujúcich a administratívnych zamestnancov v Senior School
Hrajte vedúcu úlohu pri najímaní, orientovaní a mentorovaní nových učiteľov
Poraďte novým učiteľom, pokiaľ ide o bezstarostné miesto kultúry serióznych cieľov školy, a poskytnite jasnosť o očakávaniach správania študentov
Poskytovať ročné hodnotenie výkonu pre zástupcu riaditeľa pre študentský život; zástupca riaditeľa pre vzdelávanie; hlavný administratívny asistent/registrátor školy; a staršia recepčná školy
Zúčastnite sa diskusií o pláne profesionálneho rastu s učiteľmi a sledujte ich pokrok smerom k dosiahnutiu cieľa
Poskytovať hodnotenie výkonu fakulty vyššej školy v súlade s politikou hodnotenia učiteľov
Navrhnite plány riadenia výkonnosti podľa potreby
Zabezpečte, aby učitelia, ktorí zarábajú štipendium, uvoľnenie na plný úväzok alebo oboje, niesli zodpovednosť za plnenie svojich povinností
Zabezpečte, aby správcom priamych správ a vedúcim vzdelávania (vedúci vzdelávacích technológií, učiteľ knihovník, riaditeľ postsekundárneho poradenstva, koordinátor vonkajšieho vzdelávania) bola poskytovaná pravidelná a primeraná spätná väzba, koučovanie a poradenstvo na podporu účinnosti ich príslušných programov a ich nepretržitej profesionálnej rozvoj

VZŤAHY A UDALOSTI KOMUNITY

Pestovať vzťahy s kľúčovými základnými skupinami školy
Plánujte, organizujte, koordinujte a veďte informačné a vzdelávacie stretnutia pre rodičov zo strednej školy podľa potreby počas celého akademického roka
Udržiavať vynikajúcu povesť vyššej školy a zároveň brať do úvahy širšiu povesť celej školskej komunity
Podporte plánovanie týždenných zhromaždení vyšších škôl a odovzdajte posolstvo riaditeľa
Plánujte, koordinujte a dohliadajte na oslavu konca školského roka
Spolupracujte s riaditeľom školy na plánovaní a koordinácii promócie 12. ročníka a slávnostného nástupu
Napíšte pravidelný článok pre The Southridge Wednesday a podporte riaditeľa pre komunikáciu a marketing prispievaním obsahu na webovú stránku a platformy sociálnych médií

OSTATNÉ

Pravidelne kontrolujte popisy práce pre zamestnancov vyšších škôl v súlade s očakávaniami ľudských zdrojov
Spolupracujte s riaditeľom riadenia zápisov pri zápisoch študentov do ročníkov 8 až 12 vrátane rozhovorov s potenciálnymi študentmi a ich rodinami
Zabezpečte, aby vysvedčenia a prepisy vyšších škôl odzrkadľovali očakávania školy a zákona o nezávislých školách Koordinujte kalendár školy pre seniorov, aby ste zabezpečili vyvážený priebeh roka
Ďalšie povinnosti podľa poverenia riaditeľa školy

KVALIFIKÁCIA:

Magisterský titul v odbore vzdelávacia administratíva alebo príbuzný odbor
Overené výsledky a profesionalita
Vynikajúce ústne a písomné komunikačné schopnosti
Výnimočné organizačné schopnosti
Schopnosť myslieť, plánovať a vykonávať strategicky
Najvyššia úroveň iniciatívy, energie a motivácie
Proaktívny a inovatívny prístup k riešeniu problémov
Spoločný, no rozhodný štýl riadenia a vedenia
Pedagogické skúsenosti na strednej škole (8. až 12. ročník)
Najmenej päť rokov preukázaných administratívnych schopností a skúseností, najlepšie v nezávislom školskom prostredí
Výborné pochopenie kultúry nezávislej školy
Znalosť učebných osnov pre stredné školy BC a predpisov ministerstva školstva a starostlivosti o deti BC

HODNOTY:

Ideálny kandidát bude v súlade s hodnotami a poslaním Southridge, bude chcieť byť aktívnym členom pulzujúcej školskej komunity a prejaví túžbu zmeniť svet. Bude to niekto, kto:

Je celoživotným študentom
Má vynikajúce študijné schopnosti, kritické myslenie a komunikačné schopnosti
Je kreatívny a nezávislý mysliteľ
Má pozitívny prístup§ Hľadá ich vášeň
Verí v hodnotu dôvery, tolerancie, súcitu a rešpektu
Chápe obetu a odmenu verejnoprospešných prác
Oceňuje a túži po celoživotnej fyzickej aktivite a kondícii § Zaväzuje sa k osobnej pohode
Oceňuje umenie a ich prínos k bohatšiemu životu
Dokáže efektívne pracovať ako súčasť tímu

Southridge ponúka konkurencieschopný plat. Okrem toho máme komplexný balík výhod, veľkorysý program zhody RRSP, prístup k zdravotným a wellness aktivitám vrátane štedrej podpory profesionálneho vzdelávania a rozvoja.

Ak sa chcete dozvedieť viac o našej škole, navštívte našu webovú stránku: southridge.bc.ca. Ak sa chcete uchádzať o túto pozíciu, navštívte našu stránku 'Ako použiť“, kde nájdete podrobné pokyny na odoslanie žiadosti prostredníctvom nášho online systému. Uzávierka tohto príspevku je 3. novembra 2023.

Ďakujeme všetkým uchádzačom za prejavený záujem. Kontaktovaní budú iba tí, ktorí sú posudzovaní.

Profil školy Southridge