Sedem spôsobov, ako demotivovať učiteľov

Vyhnite sa negatívom!
autor: Claude Openheim | Vzdelávací konzultanti Oppenheim & SchoolAdvice Affiliate | [chránené e-mailom]
Najlepším spôsobom, ako dosiahnuť pozitívne výsledky, je zvážiť najnegatívnejšie možnosti a urobiť opak. Veľa sa hovorí a píše o tom, ako motivovať učiteľov. Možno sa viac dozvieme premýšľaním o tom, ako sa vyhnúť negatívom. V tomto duchu je sedem spôsobov, ako určite učiteľov demotivovať.
Číslo jeden

Číslo jeden

NEDOSTATOČNÉ, AK SA POTREBUJÚ S RÔZNYMI RODIČMI


Pri troch príležitostiach, keď som vstúpil do školy ako nový vedúci, som sa spýtal mojich učiteľov, čo od svojej hlavy očakávali. Na začiatku zoznamu bolo vždy to, že sa im poskytne podpora v prípade konfliktov s rodičmi. Učitelia sa príliš často cítia, niekedy s dobrým dôvodom, že ich administratíva sa vždy stýka s rodičmi, keď sa sťažujú na učiteľa, niekedy dokonca bez toho, aby učiteľovi dala príležitosť rozprávať svoj príbeh. Keďže ide o ľudskú povahu, rodičia často chodia priamo do administratívy, než aby sa najprv pokúšali vyriešiť problémy priamo s učiteľmi. Učitelia očakávajú, že sa ich administrátori pokúsia prinútiť rodičov, aby sa s nimi najskôr poradili, a zapájajú sa iba vtedy, ak rodič a učiteľ nemôžu dospieť k uspokojivému rozhodnutiu.

Číslo dva

Číslo dva

Vystavujte nadmerné administratívne požiadavky a stretnutia.


Učitelia sú veľmi zaneprázdnení prípravou na vyučovanie a jeho dodaním, označovaním, dohľadom a zodpovednosťou za učebné osnovy. Akékoľvek ďalšie požiadavky by sa na ne mali vzniesť, iba ak je to skutočne potrebné.

V mnohých školách sa vykazovanie rodičov stalo mimoriadne zaťažujúcim. Očakáva sa, že kartičky správ budú obsahovať rozsiahle príbehy na vysvetlenie pokroku a ťažkostí študentov. Aj keď tieto príbehy môžu byť nápomocné pri poskytovaní lepšieho porozumenia rodičom, od učiteľov by sa nemalo vyžadovať, aby ich robili tak podrobne a podrobne, že písanie trvá príliš dlho a nemusia nevyhnutne pridávať veľa užitočných informácií.

Podobne sa musí zmierniť tendencia zvolať nepotrebné stretnutia. Stretnutia by mali byť produktívne a mali by sa venovať diskusiám o záležitostiach všeobecného významu; spoločné a spoločné vytváranie riešení a poskytovanie poradenstva kolegom a vedúcim.

Číslo tri

Číslo tri

Majú príliš veľké triedy.


Ak je to možné, vyberte si dennú dobu, v ktorej Vy Hlavným dôvodom, prečo rodičia posielajú svoje deti do nezávislých škôl, je očakávanie, že triedy budú výrazne nižšie ako vo verejných školách. To zase umožňuje učiteľom venovať svojim deťom veľkú pozornosť. Ak sú triedy príliš veľké, učitelia sú frustrovaní svojou neschopnosťou naplniť očakávania a poskytnúť študentom najlepšie možné vzdelávacie skúsenosti. 

Číslo štyri

Číslo štyri

Zaručte začlenenie tried do triedy bez primeranej podpory študentov.


Mnoho nezávislých škôl sa čoraz viac usiluje o inkluzívnejšie zapojenie študentov s rôznymi profilmi výučby. Tento posun často odráža meniacu sa filozofiu, kde sa verí, že rozmanitejšie prostredie je dobré pre všetkých študentov. Druhá, menej idealistická motivácia sa týka obáv týkajúcich sa udržania zápisu a pokušenia prijať každého uchádzača. Prijímanie študentov, ktorých potreby nie je možné uspokojivo splniť, je však sebazničujúce. Tento študent trpí nielen, ale bude mať negatívny vplyv na zvyšok triedy, ak nebude mať primeranú podporu, a učiteľ bude pod veľkým tlakom a stresom od nešťastných rodičov.

Ak trieda zahŕňa študentov, ktorých schopnosti, štýly učenia a ťažkosti s dosahovaním a učením sú veľmi rozdielne, učitelia nemôžu efektívne rozlišovať úlohy a nástroje hodnotenia bez primeranej podpory. V niektorých prípadoch, najmä u mladších detí, sa môže od asistentov vyžadovať, aby pomohli niektorým študentom s prácou a niekedy aj so správaním správania.

Pokiaľ nie je poskytnutá primeraná podpora, „inkluzívne“ prijímanie má za následok zlé výsledky a veľa frustrácie učiteľov.

Číslo päť

Číslo päť

upratané a zle udržiavané učebne


Učebňa je pracoviskom učiteľov a študentov. Ich správna údržba naznačuje, že učitelia a študenti sú rešpektovaní. Špinavé, zle udržiavané izby vysielajú opačnú správu. Majú tiež veľmi zlý dojem na súčasných rodičov, ako aj na potenciálnych rodičov a darcov. Keď bola budova v lete dôkladne vyčistená a boli vykonané nejaké maľby a renovácie, okamžite si to každý všimne a ocení ho každý, kto sa vracia po prázdninách. Investovanie potrebných zdrojov na udržanie čistoty a náležitej údržby zariadenia je nevyhnutné pre dobré meno školy a morálku tých, ktorí v nej pracujú a študujú.

 

Číslo šesť

Číslo šesť

Použite autokratické rozhodovacie procesy.


Učitelia očakávajú významný vstup do rozhodnutí, ktoré ovplyvňujú vzdelávací program a fungovanie školy. Ako vysoko vzdelaní odborníci by sa mali povzbudzovať k účasti na rozhodovaní - ponúkať svoje nápady, postrehy a perspektívy. Znečistený a časovo náročný proces spolupráce bude zvyčajne viesť k lepším výsledkom. Áno, bude existovať spor. Stretnú sa nápady. Rozprava bude rázna. Dôsledkom však bude lepšia a lepšie riadená škola s angažovanejšou, lojálnejšou, energickejšou a angažovanejšou fakultou.

Číslo sedem

Číslo sedem

Zaistiť, aby zamestnanie učiteľov nebolo bezpečné.


Na mnohých nezávislých školách majú učitelia zmluvy na každý rok alebo prinajlepšom na dva alebo tri roky. Pre nezávislých učiteľov škôl je zriedkavé, aby držali rovnako, ako ich kolegovia z verejných škôl. Väčšina nezávislých učiteľov škôl navyše nie je odborová a nemá ochranu pred prepustením, ktoré poskytujú odbory. Dôsledkom je skutočnosť, že zamestnanie nezávislých učiteľov škôl je často neisté. Je nevyhnutné, aby mali pocit, že ich správcovia ich budú chrániť a že agresívne a nespravodlivo antagonistické rodičia nebudú schopní dosiahnuť ich prepustenie. Nič viac ničí morálku učiteľov, ako pocit, že musia vyhovieť všetkým požiadavkám rodičov, bez ohľadu na to, ako neprimerané, zachovať si istotu zamestnania.

Či už zvážením pozitívnych alebo negatívnych je zrejmé, že zabezpečenie dobrých vyučovacích podmienok a primeraná podpora je zďaleka najúčinnejším spôsobom, ako udržať motiváciu a morálku učiteľov na vysokej úrovni.

0 Komentáre

Vložte komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Povinné položky sú označené *

[et_bloom_inline optin_id = ”optin_2 ″]

Copyright © 2019 SchoolAdvice Inc. Sparrow Digital Inc.

376 Victoria Avenue č. 200
Westmount, QC Canada, H3Z 1C3

Ochrana osobných údajov
cookie Policy
Podmienky
Zelená značka hostingu